หลักสูตรการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบซึมซับสำหรับเด็กปฐมวัย (ระดับอนุบาล 1-3) มุ่งเน้นการเรียนการสอนแบบบูรณาการ โดยมีครูชาวต่างชาติเป็นครูประจำชั้นและใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ควบคู่ไปกับครูไทย เพื่อพัฒนาศักยภาพเด็กอย่างรอบด้าน นอกจากเด็กๆ จะได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่สร้างเสริมทักษะการคิด การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวันแล้ว เด็กๆ ยังได้ซึมซับภาษาอังกฤษจากครูชาวต่างชาติ พร้อมกับบูรณาการภาษาไทยผ่านหน่วยเสริมประสบการณ์โดยครูไทย

objective

2. วัตถุประสงค์

• เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษควบคู่กับภาษาไทยอย่างเป็นธรรมชาติ
• เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสมอง (Brain-Based Learning) และการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
• เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจและปลูกฝังความรักในการเรียนรู้
• เพื่อสร้างพื้นฐานการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ

Learning management and activities

3. การจัดการเรียนรู้และกิจกรรม

• Phonics: เริ่มเรียนตั้งแต่อนุบาล 1 เพื่อพัฒนาทักษะการออกเสียงที่ถูกต้อง
• Reading and Writing:
     * อนุบาล 2: เริ่มเรียนการประสมคำเสียงสั้น
     * อนุบาล 3: สามารถประสมพยัญชนะและสระเพื่ออ่านและเขียนประโยคได้
• Active Learning: ส่งเสริมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมผ่านกิจกรรมที่สนุกสนาน
• ความรู้รอบตัว (Thematic Learning): เรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัวทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เช่น ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม
• กิจกรรมเสริมพัฒนาการ:
     *การเล่นอิสระ
     *การอ่านนิทานภาษาอังกฤษ
     *การยืมหนังสือนิทานกลับบ้าน

• ห้องเรียนมีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายทั้งในห้องเรียนและกลางแจ้ง
• เด็กๆ ได้คลุกคลีกับครูต่างชาติและซึมซับภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง
• การจัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนานเพื่อกระตุ้นความสนใจและการเรียนรู้ด้วยตนเอง

Evaluation

6. การประเมินผล

• การสังเกตพฤติกรรมและความก้าวหน้าทางการเรียนรู้
• แบบประเมินพัฒนาการรายบุคคล
• การรวบรวมผลงานของเด็ก เช่น การเขียนภาพ วาดภาพ และผลงานศิลปะ
• การสื่อสารกับผู้ปกครองเพื่อรายงานผลการเรียนรู้ของเด็กอย่างต่อเนื่อง

Teaching personnel

7. บุคลากรผู้สอน

• ครูต่างชาติ 1 คนต่อห้องเรียน ทำงานร่วมกับครูไทย
• ครูผู้สอนผ่านการอบรมด้านการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยและมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอนแบบสองภาษา

Extracurricular activities

8. กิจกรรมเสริม

• กิจกรรมพิเศษ เช่น การแสดงบทบาทสมมติเป็นภาษาอังกฤษ การทำอาหาร และกิจกรรมวันสำคัญ
• การจัดค่ายภาษาอังกฤษ (English Camp) เพื่อเพิ่มพูนทักษะภาษาและเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนาน

หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อปลูกฝังความรักในการเรียนรู้
สร้างพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ และส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในทุกด้านอย่างสมดุลและเหมาะสมกับวัย